SECTOR SOCIOSANITARIO

PROGRAMAS PARA SECTOR SOCIOSANITARIO (dependencia, discapacidad intelectual, demencia, daño neurológico, salud mental....)

1. Atención Centradada en la Persona
2. Introducción a la Psicomotricidad en personas mayores
3. El Terajuego Geriátrico 
4. Atención al Paciente: atención al cliente 
5. Trabajo en Equipo en Entornos Sociosanitarios 
6. Habilidades de Comunicación 
7. Desarrollo y mantenimiento de hábitos de autonomía personal en personas en situación de dependencia
8. Cómo dar Malas Noticias 
9. Acompañamiento en el proceso de Enfermedad o de Duelo 
10. Cómo diseñar un programa de entrenamiento de habilidades Psicocorporales para adultos mayores
11. Terapia de validación en personas con gran dependencia
12. Diseño de talleres de Activación cerebral y entrenamiento de la memoria 
13. Cómo pueden los profesionales de atención directa contribuir al mantenimiento y desarrollo de hábitos de autonomía personal en las personas residentes
14. Cuadernos de apoyo a la comunicación basados en pictogramas
15. ¿Qué es la animación estimulativa para personas mayores? 
16. Técnicas grupales para dinamizar a personas mayores 
17. Actitud en acción: claves para vivir con entusiasmo de lunes a domingo 
18. Innovación y creatividad en el sector sociosanitario 
19. Persuasión e influencia: fomentando la participación en actividades
20. ¿Qué es y cómo se origina la discapacidad intelectual?
21. Fomentando la autonomía en las Actividades de la Vida Diaria
22. Estimulación multisensorial en personas con gran dependencia
23. Animación social a personas dependientes en instituciones sociales
24. Apoyo en la recepción y acogida de personas dependientes en instituciones sociosanitarias
25. Trastornos psicológicos y del comportamiento que dificultan la comunicación
26. Modelo de cuidados sin sujeciones
27. Fomento de la participación de las personas usuarias en las actividades diarias de la institución
28. Registro de incidencias
29. Parálisis cerebral y necesidades especiales de comunicación
30. Protocolos de actuación y seguimiento
31. Intensidad, frecuencia, tipos de apoyo y grados de dependencia
32. Comunicación con las personas dependientes en instituciones sociosanitarias y sus familiares
33. Afectación cognitiva en las personas con demencia
34. Colaborando en el plan de cuidados individualizado
35. Elementos de un protocolo de actuación
36. Comunicación con personas con demencia de tipo Alzheimer
37. Participación en la organización funcional en las instituciones sociosanitarias
38. Cómo pueden los profesionales de atención directa contribuir a la orientación personal, espacial y temporal de las personas residentes
39. Liderando equipos multidisciplinares
40. Atención especializada para personas con demencia de tipo Alzheimer
41. Cambios cognitivos en el envejecimiento
42. Intervención psicosocial en gerontología
43. Aspectos neurológicos y cognitivos de la demencia de tipo Alzheimer
44. Requisitos materiales y funcionales de los servicios sociales residenciales para personas en situación de dependencia
45. Intervención conductal en personas con demencia de tipo Alzheimer
46. Conociendo las motivaciones de las personas usuarias para que participen en actividades
47. Agitación o inquietud psicomotriz
48. Evaluación psicológica del paciente con demencia de tipo Alzheimer. Intervención
49. Comunicar en discapacidad
50. Terapia de validación con personas con demencia de tipo Alzheimer
51. Persuasión e influencia para profesionales de atención directa
52. Desarrollo de competencias conversacionales en los profesionales de atención directa
53. La agresividad: intervenciones conductuales
54. Esquizofrenia y comunicación
55. Productos de apoyo y alta tecnología para personas con necesidades especiales de comunicación
56. Apatía y aislamiento: intervenciones conductuales
57. Alucinaciones: intervenciones conductuales
58. Intervenciones ante la conducta desinhibida
59. Etapas de la relación de ayuda para favorecer el proceso de adaptación de nuevos residentes
60. Componentes de las habilidades sociales
61. Evolución de la enfermedad de Parkinson
62. Reacciones catastróficas: intervenciones conductuales
63. Acontecimientos estresantes durante el ciclo vital
64. Desarrollo de habilidades sociales y competencias sociales en personas dependientes
65. Consideraciones legales y éticas en la demencia de tipo Alzheimer
66. Papel de los diferentes profesionales en la atención sociosanitaria
67. Recursos institucionales para personas con demencia de tipo Alzheimer
68. Parálisis cerebral y afectación cognitiva
69. Diseño y evaluación de planes de cuidados personalizados (PCP)
70. Valoración de la Dependencia 
71. Sobre el proceso de enfermar
72. Tareas del profesional de atención sociosanitaria: competencias y responsabilidades
73. Vagabundeo: intervenciones conductuales
74. Diseño participativo de protocolos de actuación
75. Las personas mayores en la sociedad del bienestar
76. Atención a las personas dependientes según su grado de dependencia
77. Hábitos de autonomía personal y Actividades de la Vida Diaria
78. Atención intergral
79. Utilización del ambiente como factor favorecedor de la autonomía personal, comunicación y relación social
80. Principios éticos de la intervención sociosanitaria a personas dependientes
81. Alteraciones emocionales y conductuales de la persona dependiente
82. Reconocimiento de las características psicológicas de las personas dependientes en instituciones sociales
83. Características de la motivación y el aprendizaje de las personas en situación de dependencia
84. Clasificación de las discapacidades y etiologías frecuentes
85. Acompañamiento integral a la persona con enfermedad terminal
86. Recomendaciones para el personal de atención directa para mejorar la atención a las personas con demencia
87. Concepto de acompañamiento y proceso de ayuda en la atención directa a personas en situación de dependencia
88. Entorno sociafectivo y sexualidad de las personas en situación de dependencia
89. Calidad de vida, apoyo y autodeterminación de las personas con discapacidad
90. TEA: trastornos del espectro autista
91. Envejecimiento fisiológico vs envejecimiento patológico
92. Catálogo de servicios y prestaciones para la dependencia
93. Diseño de planes de gestión y estratégicos para el sector sociosanitario
94. Participando en equipos multidisciplinares
95. La descripción de puestos en el ámbito sociosanitario: misión, áreas de responsabilidad y principales funciones o tareas
96. Intervenciones sobre las consecuencias de las conductas problemáticas
97. Cómo pueden los profesionales de atención directa contribuir al mantenimiento y desarrollo de las habilidades sociales de las personas residentes
98. Intervenciones sobre las consecuencias de las conductas problemáticas
99. Intervención cognitiva en personas con demencia según nivel de deterioro
100. Técnicas para la intervención en las funciones cognitivas de las personas dependientes
101. Tipos de memoria y ejercicios para su estimulación
102. Fundamentos básicos del apoyo conductual positivo
103. Técnicas para el entrenamiento de la orientación espacial, temporal y personal
104. Alteraciones mnésicas e indicadores a observar en la institución
105. Elaboración de estrategias de intervención en el ámbito cognitivo
106. Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía personal en situaciones cotidianas de la institución sociosanitaria
107. Programas de estimulación multisensorial para personas dependientes
108. Comunicación y lenguaje en las demencias de tipo Alzheimer
109. Terapia de reminiscencia
110. Fomento de la participación en las actividades de la institución social
111. Características específicas en relación a las funciones cognitivas según la edad, la discapacidad o el trastorno
112. Escala minimental de LOBO y otras escalas para valorar el estado cognitivo
113. Técnicas de observación conductual
114. Facilitando la adaptación de las personas usuarias a la institución sociosanitaria
115. Competencias cognitivas y actividades de la vida diaria
116. Comportamiento grupal y dinamización de grupos
117. Cómo promover las relaciones sociales de las personas dependientes
118. Tipos de conductas graves e indicadores comportamentales
119. Cómo planificar planes de apoyo conductual positivo
120. Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía personal en situaciones cotidianas de la institución sociosanitaria
121. El Baremo de Valoración de la Dependencia
122. Programas de intervención y tratamiento
123. Comunicación y lenguaje en las personas con daño neurológico y afasias
124. Alternativas a la sujeciones mecánicas y químicas
125. Evaluación de planes de apoyo conductual positivo
126. Psicoestimulación cognitiva
127. Plan general de intervenciones y planes centrados en las personas
128. Trastornos del estado de ánimo
129. Terapias no farmacológicas aplicadas a personas con demencia
130. Intervenciones en conducta problemática basadas en la enseñanza de habilidades alternativas
131. Intervención en crisis: pautas de actuación dirigidas al control de las personas residentes
132. Valoración de las personas mayores
133. Diseños grupales para la intervención en habilidades sociales
134. Técnicas de resolución de conflictos
135. Discapacidad intelectual y aprendizaje de hábitos de autonomía personal
136. Intervenciones con familias
137. Orientación a la Realidad 24 horas
138. Psicología de las personas mayores
139. Trastornos de personalidad
140. Ocio, tiempo libre y animación sociocultural
141. Procedimientos y estrategias de modificación de conductas
142. Pautas para mejorar la comunicación con la persona usuaria
143. El apoyo conductual positivo
144. Técnicas básicas de comunicación no verbal
145. Análisis funcional de la conducta
146. Intervenciones sobre las consecuencias de las conductas problemáticas
147. Comportamiento en grupo
148. Terapia ocupacional vs Animación Social
149. Trastornos adaptativos
150. El final de la vida. La muerte.
151. Adaptación del léxico a las características de las personas usuarias
152. Comunicación con los familiares y el entorno de la persona usuaria
153. Utilización de dinámicas de grupo
154. Trastornos psicológicos
155. Coordinación sociosanitaria. Definición, conceptos clave, situación actual
156. Trastornos somatoformos
157. Intervención en funciones psicoafectivas
158. Sistemas de comunicación alternativos y aumentativos
159. Envejecimiento psicológico
160. Técnicas básicas de observación de la persona usuaria
161. Fomentando la participación de las familias en la vida del centro
162. Las necesidades especiales de comunicación de las personas dependientes
163. Cambios en las funciones cognitivas en el envejecimiento
164. Comunicación de incidencias al equipo interdisciplinar
165. Protocolos de actuación
166. Comunicación y lenguaje en el envejecimiento
167. Terapia de Orientación a la Realidad
168. Personalidad y ajuste en el envejecimiento
169. Discapacidad intelectual y desarrollo de habilidades funcionales
170. Intervenciones sobre los antecedentes de las conductas problemáticas
171. Evaluación funcional de las conductas problemáticas
172. Duelo patológico
173. Capacidad funcional y autonomía de las personas mayores
174. Trastornos de ansiedad
175. Calidad de trato en el área de atención al cliente
176. Trabajo en Equipo en Entornos Sociosanitarios
177. Programa personalizado de desarrollo para directivos de empresas sociosanitarias
178. Programa DELEOR para oficinas de farmacia: Desarrollo del Liderazgo de Equipos para la Obtención de resultados
179. Atención al paciente
180. Programa de desarrollo personalizado de habilidades para comerciales del sector farmaceútico
181. Modelo de ventas aplicadas a las oficinas de farmacia
182. Actitud en acción: claves para vivir con entusiasmo de lunes a domingo
183. Regulación de ritmos de trabajo y prevención del estrés
184. Mantenimiento y mejora de las actividades diarias de personas dependientes en instituciones*
185. Animación social de personas dependientes en instituciones*
186. Técnicas de comunicación con personas dependientes en instituciones*

*Módulos del certificado de profesionalidad: Atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales. Formadora acreditada (también la modalidad de teleformación)

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